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心理咨询师三1146道题

1.下列运用咨询技巧适当的是:()

单选题

A. 询问过多~||~概述过多~||~不适当的情感反应~||~可问可不问时,不问;可说可不说时,不说。

2.以下对记忆理解正确的是

多选题

A. 记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。~||~凡是过去感知过的事物,思考过的问题,体验过的情绪,操作过的动作,都可以以映象的形式储存在大脑中,在一定条件下,这种映象又可以从大脑中提取出来,这个过程就是记忆。~||~记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆~||~记忆从识记开始,识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。

3.我们往往用“祸不单行”来形容( )。

单选题

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

4.摄入性会谈中,关于倾听的描述正确的是( )

单选题

A. 最重要的是表现出认真的态度~||~随时打断求助者转换话题~||~必要时插入自己对会谈内容的评价~||~及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理

5.心理咨询师说“你前面……后面……,哪一个是你的真实想法?”所使用的技术是( )。

多选题

A. 指导~||~内容表达~||~面质~||~内容反应

6.个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度,称()。

单选题

A. 人际关系~||~社会角色~||~社会支持~||~应激的内部资源

7.下面哪个选项中的所有项目都是韦氏测验操作部分的测试项目()

单选题

A. 知识(I)、领悟(C)、算术(A)、相似性(S)、数字广度(D)和词汇(V)~||~知识(I)、领悟(C)、算术(A)、符号(DS)、填图(PC)、图片排列(PA)~||~数字符号(DS)、填图(PC)、木块图(BD)、图片排列(PPA)和图形拼凑(OA)~||~知识(I)、领悟(C)、符号(DS)、相似性(S)、数字广度D)和词汇(V)

8.倾听的最重要目的是( )。

单选题

A. 插入恰当的评价~||~显示必要的尊重~||~寻找问题关键点~||~选择适宜的提问

9.百分位常模包括()。

多选题

A. 百分等级~||~百分点~||~四分位数~||~十分位数

10.求助者的生理症状不包括( )。

单选题

A. 失眠~||~食欲减退~||~心慌~||~手足发麻

11.单选:在摄入性谈话中,求助者的主要问题不一定是( )的问题。

单选题

A. 最为关心~||~最困扰自己~||~最先提出~||~最需要解决

12.单选:与求助者制定咨询目标时可不考虑的特征是( )。

单选题

A. 具体量化~||~积极可评估~||~简单易行~||~多层次统一

13.由于病理性或功能性感觉阈限增高或低的刺激量感受不到而导致对外界刺 激感觉迟钝的现象是___________。

单选题

A. 差别性阈限低~||~感觉掩蔽~||~感受性迟钝~||~感觉减退

14.标准分数可以通过( )得到。

多选题

A. 线性转换~||~非线性转换~||~分析~||~变化

15.对求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据是( )。

多选题

A. 有主动求治愿望~||~对症状有自知力~||~问题内容泛化~||~社会功能受损重

16.在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有

单选题

A. 光环效应~||~首因效应与近因效应~||~定型~||~刻版印象

17.单选:该段咨询最大可能是发生在( )。

单选题

A. 诊断阶段~||~领悟阶段~||~修通阶段~||~巩固阶段

18.患者对别人的要求不做出任何行为反应,这是( )

单选题

A. 缄默~||~主动性违拗~||~被动性违拗~||~木僵

19.陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中,被束缚于其中不能自拔而失去自我,这个()的表现。

单选题

A. 与他人距离失调~||~否定的同一性选择~||~同一性意识过剩~||~选择的回避和麻痹状态

20.下列哪些心理障碍可有情感高涨的表现( )

多选题

A. 躁狂发作~||~抑郁发作~||~双向障碍~||~精神分裂症

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