A. 害怕~||~兴趣下降~||~抑郁~||~内心烦恼

A. 发展的进程呈现出一个个不同的阶段~||~个体心理发展表现为阶段性与连续性的统一~||~个体心理发展速度是匀速的~||~个体心理发展速度是不匀速的

A. 道德问题~||~一般心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题

A. 病情严重程度~||~智力水平~||~平均健康程度~||~人格特征

A. 偏执性精神障碍~||~严重心理问题~||~心理问题~||~神经症

A. 动力观点~||~分区观点~||~发展观点~||~适应观点

A. 逻辑演绎法~||~动物实验法~||~临床经验法~||~归纳推理法

A. 与不合理信念辩论~||~家庭作业~||~合理情绪想象技术~||~行为技术

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 整体性~||~果断性~||~坚韧性~||~稳定性

A. 经典条件发射~||~操作条件反射~||~社会学习模仿~||~交互抑制学说

A. 王老太的抱怨~||~周围病人对王老太的打扰~||~护士们的倾听~||~护士们对王老太的安慰

A. 后悔~||~干什么什么不成~||~烦躁~||~老天爷跟我作对

A. 一般心理问题~||~躯体性障碍~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 自出生起到发展结束有不确定的发展阶段~||~是心理活动的动力~||~不一定是人类的生物本能~||~是人格结构的核心

A. 是一种精神病性症状~||~是无对象的知觉~||~是对知觉对象的错误体验~||~最常见的是幻听

A. 移情~||~依赖~||~顺从~||~放松

A. 符合一定心理治疗理论框架~||~符合求助者密切关注的问题~||~建立在良好咨询关系基础上~||~有助于校正求助者的价值观

A. 心理正常~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍