A. 个人成长史~||~个人疾病史~||~家族疾病史~||~家庭教养方式

A. 系统脱敏法~||~阳性强化法~||~厌恶疗法~||~自我控制法

A. 1.0个标准差~||~1.5个标准差~||~2.0个标准差~||~2.5个标准差

A. 痛苦抑郁~||~强迫焦虑~||~恐惧害怕~||~自责自罪

A. 自我意识~||~幻觉~||~自知力~||~妄想

A. 将韦氏智力测验交给求助者，让其回家完成。~||~翻译国外量表，并直接使用其常模。~||~根据求助者在SAS上的高分，给出焦虑症的诊断。~||~根据测验功能，针对其常模团体，对求助者的测试数据和结果进行解释。

A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪~||~情绪反应已经泛化~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

A. 按计划分发~||~寻思可能自己弄错了，按计划分发~||~向相关负责人汇报~||~按照自己认为对的方式，重新印刷

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 工作改变~||~行为改变~||~情绪改变~||~认知改变

A. 一般心理问题~||~躯体性障碍~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 害怕~||~兴趣下降~||~抑郁~||~内心烦恼

A. 心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具~||~做心理测验时态度要正确~||~心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善~||~心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点

A. 感到前途渺茫~||~觉得生活没意思~||~不愿意出去见人~||~认为都因为乙肝

A. 家庭~||~大学~||~杂志~||~参照群体

A. 求肋者的成长经历~||~求肋者所持爱情观~||~他和女友的性经历~||~他与家庭成员关系

A. 存在负性情绪~||~不良情绪泛化~||~出现睡眠问题~||~心理冲突没有现实意义

A. 记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。~||~凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。~||~记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆~||~记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。

A. 20及40分钟~||~30及40分钟~||~15及30分钟~||~20及30分钟

A. 认知成分~||~意志成分~||~情感成分~||~行为倾向成分