A. 14~||~28~||~42~||~44

A. 咨询目标~||~咨询地点~||~所用方法~||~咨询时间

A. 替他选择女友~||~给他启发指导~||~帮助判断病情~||~协助自己成长

A. <20赫兹~||~>20000赫兹~||~20~20000赫兹~||~200~20000赫兹

A. 认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会~||~经验形成的认知倾向性是不稳定的~||~个体长期积累的经验可以参与个体认知~||~认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用

A. 惊慌~||~失眠~||~头痛~||~厌食

A. 一般性心理问题~||~严惩性心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~细目表

A. 共情~||~关注~||~移情~||~投射

A. 隐含的~||~现实的~||~想象的~||~抽象的

A. 心理冲突~||~挫折~||~噪音~||~工作压力

A. 内心痛苦~||~适应障碍~||~想家失眠~||~关系紧张

A. 感到前途很渺茫~||~工作生活没有意思~||~对婚姻悲观失望~||~认为现实很冷酷

A. 记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。~||~凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。~||~记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆~||~记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。

A. 特定的~||~具体的~||~微观的~||~短期的

A. 维持身体平衡~||~调节肌肉紧张度~||~实现随意和不随意运动~||~整合情绪体验

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 各种心理过程之间协调一致~||~主观反映与客观世界相一致~||~在不同条件下精神面貌一致~||~人格的结构和特点相对稳定

A. 当面告诉她希望她改掉毛病~||~找机会跟她聊聊天委婉地劝一劝她~||~既然周围的邻居们没人理会自己只好忍受了~||~与几个邻居一起去提醒、劝说

A. 器官敏感论~||~体质、压力论~||~心身转化论~||~心身一体论