A. 心理过程主要是潜意识，人的情绪思想和欲望作用~||~性的冲动~||~潜能受到压抑~||~是升华的结果

A. 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。~||~能够在短时间内收集大量资料。~||~测验结果较个别测验准确可靠。~||~临床上使用较多。

A. 相对论者的快乐主义定向阶段~||~社会契约定向阶段~||~好孩子定向阶段~||~维护权威和社会秩序的定向阶段

A. 强迫洗涤~||~回避行为~||~焦躁不安~||~积极求医

A. 选择瑞文测验是合理的~||~选择SAS测验是合理的~||~选择SCL-90是合理的~||~以上选择都是不合理的

A. 出现了泛化~||~影响了社会功能~||~未出现泛化~||~未影响社会功能

A. 访谈法~||~史料分析法~||~测验与实验法~||~产品分析法

A. 心理问题的原因~||~解决求助者当前的困扰~||~心理问题的发展~||~避免求助者再次被困扰

A. 感觉过敏~||~感觉减退~||~感觉倒错~||~感觉迟钝

A. 惊慌~||~失眠~||~头痛~||~厌食

A. 思维贫乏~||~思维松弛~||~思维迟缓~||~思维散漫

A. 健康心理学领域内专业的人才太少~||~研究对象、任务、方法模糊~||~学术带头人没有明确的观点和研究方法~||~社会没有迫切的需要

A. 投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想~||~幻听、思维播散、被控制感~||~广场恐怖、社交恐怖、幽闭恐怖~||~紧张、无法静息、神经过敏

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~未影响社会功能~||~影响社会功能

A. 耐受性~||~敏感性~||~忧虑性~||~紧张性

A. 对求助者心理教育~||~让求助者乐观一些~||~改变求助者的信念~||~暗示求助者太悲观

A. 道德性提问~||~开放式提问~||~多重性提问~||~封闭式提问

A. 正常人的错觉是对客观事物的正确而有效的知觉~||~正常人只要知道了错觉的原因就可以不产生错觉，而异常人即使知道了错 觉的原因，错觉照样产生~||~错觉是一种不正常的知觉~||~正常人错觉能接受现实验证并加以纠正，而精神病患者的错觉不能接受现 实检验

A. 精神分析~||~行为主义~||~存在-人本主义~||~认知治疗

A. 心理咨询按照求助者的要求解决问题~||~心理咨询不能够解决求助者的全部问题~||~没有必要告知求助者什么是心理咨询~||~求助者不必了解心理咨询过程如何进行