1.实验法可分为（）

2.我们常常用以下哪些方面来区分动作技能所处的阶段？（）

3.教师的教学可分为三种水平，即尝试式教学、因循式教学和（）。

4.学习了“m(A+B)=mA+mB”就自然而然地认为 “lg(A+B)=lgA+lgB”，这是学习中的（）。

5.大学生常见的心理障碍主要表现为（）

6.心理治疗原则上不主张多用药。

7.学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。

8.知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()

9.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。

10.当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢，个体经常感到疲劳紧张”时，这个人动作技能属于（）阶段。

11.朋辈咨询适合大学生或初高中混合的中学。

12.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（）

13.在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是

14.下列属于模象直观的是（）。

15.下列属于维纳归因的三个维度的是（）

16.引起动机的外在条件是诱因，驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。（）

17.研究大学生自我意识特点时，应选择不同年级的学生作为研究对象，才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循：（）

18.遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。()

19.一般说来，（）是个人追求的目标。（）

20.阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢 的工作。