证券从业资格

1.定势又称心向，是人的心理活动的一种准备状态（）

判断题

2.某学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律，这些特征属于（）。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

3.大学生自我体验发展的特点是。

多选题

A. 片面性~||~丰富性~||~敏感性~||~强烈性

4.有的人情绪稳定，有的人情绪波动;有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为（）。

单选题

A. 情感过程~||~心理状态~||~意志过程~||~心理特征

5.霍尔提出的心理发展理论是

单选题

A. 复演论~||~生活教育论~||~成熟论~||~发生认识论

6.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

7.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。

判断题

8.内部学习动机中最为核心的成分是【】

多选题

A. 兴趣~||~态度~||~求知欲~||~价值观~||~好奇心

9.教师在课堂教学结束后对教学活动进行反思，以获取对后续教学的指导，这种反思称之为：（）

单选题

A. 教学监督~||~为行为反思~||~对行动的反思~||~行动中的反思

10.斯金纳总结出的规律包括（）

多选题

A. 习得反应~||~条件强化~||~泛化作用~||~消退作用

11.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。

判断题

12.大学生对下列哪类"我"的关注，属于对其理想我关注的表现（）

单选题

A. 实际的人际关系~||~拥有的角色地位~||~个性特征~||~目标

13.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。（）

判断题

14.识字是一种操作技能（）。

判断题

15.产生习得性无助的学生常将失败归因于（）

单选题

A. 难度~||~运气~||~能力~||~努力

16.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。

判断题

17.动作技能形成的基本途径是反思（）

判断题

18.通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称为。

单选题

A. 个案法~||~调查法~||~观察法~||~测验法

19.个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

单选题

A. 同化~||~顺应~||~平衡~||~守恒

20.人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况。（）

判断题