1.皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。

2.联结论的主要特征是（）

3.加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）

4.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。

5.当年华生为研究儿童恐惧心理，在儿童抚摸白兔时大声敲锣，结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧，该实验违反的研究原则是：（）

6.巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作条件反射的理论不能确认强化在建立和巩固条件反射中的重要作用。（）

7.维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。（）

8.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

9.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？

10.先行组织者主要包括【】

11.下列属于迁移的是：（）

12.简述佩里关于大学生认知发展的理论

13.在人的心理结构系统中，性格归属于（）

14.（）在品德结构中具有支配地位和主导作用,（）为整个品德心理结构奠定基础。

15.（）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学

16.在知识的感知中需要充分运用变式与比较（）。

17.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为

18.如何让学生产生自己人效应。

19.亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（）

20.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的，这说明学校教育具有（）的特点。