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高等教育心理1018道题

1.个体在遗传素质的基础上,通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式,称为()。

单选题

A. 能力~||~人格~||~气质~||~性格

2.大众传媒有()

多选题

A. 报纸~||~电视~||~广播~||~互联网

3.自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征?()

单选题

A. 2~3岁~||~4~5岁~||~6~11岁~||~12~18岁

4.“学习对某一信号做出反应”这种学习类型,指的是()。

单选题

A. 认知学习~||~信号学习~||~连锁学习~||~概念学习

5.按照各分支学科的性质和任务,可以把心理学划分为两个领域()。

多选题

A. 基础理论领域~||~应用领域~||~社会心理领域~||~个体心理领域

6.以下各项中属于迁移现象的是 。

多选题

A. 一目十行~||~举一反三~||~触类旁通~||~闻一知十

7.指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。()

单选题

A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我统一感

8.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有 。

多选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~强化~||~附属内驱力

9.从心理学的角度看来,人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于()。

单选题

A. 态度~||~情感~||~情绪~||~认知

10.行为主义的信息加工的观点,研究人的高级心理过程,强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。

判断题

11.大学生的情绪一旦被激发,往往会在较长时间内影响个体的心理与行为,这说明大学生的情绪情感发展具有 。

单选题

A. 丰富性~||~心境化~||~波动性~||~复杂性

12.潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()

多选题

A. 知识的学习~||~技能与熟练的学习~||~心智的、以思维为主的能力的学习~||~道德品质与行为习惯的学习

13.从上述叙述中可知()。

多选题

A. 动机是活动的动力~||~学习动机决定学习的方向~||~学习动机影响学习的效果~||~学习动机能增强学习的努力程度

14.()是心理障碍中最严重的一类。

单选题

A. 神经症~||~神经衰弱~||~精神病~||~人格障碍

15.定势又称心向,是人的心理活动的一种准备状态()

判断题

16.压力感受具有主观性。

判断题

17.简述发现法教学过程中教师的主要任务。

填空题

18.面部表情受生物遗传的因素影响很大。

判断题

19.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

判断题

20.在心理学研究中必须坚持的基本原则是()

多选题

A. 客观性原理~||~系统性原理~||~发展性原理~||~教育性原理~||~协同性原理

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