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1.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是()。
单选题A. 气质~||~性格~||~能力~||~兴趣
2.定势对迁移只起阻碍作用()
判断题3.心理学发展的历史分为()
多选题A. 孕育阶段~||~转折阶段~||~确立阶段~||~发展阶段
4.下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是 ()
单选题A. 单维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心
5.奥苏泊尔认为有意义学习的类型包括了 。
多选题A. 表征学习~||~概念学习~||~命题学习~||~接受学习
6.根据学习策略的分类“列提纲”属于什么策略?()
单选题A. 复述策略~||~精加工策略~||~组织策略~||~资源管理策略
7.被称为心理学之父的是()
单选题A. 詹姆斯~||~冯特~||~铁钦纳
8.阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢 的工作。
多选题A. 极其容易~||~有一定风险~||~成功概率为50%~||~极其难
9.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是()
单选题A. 眼睛~||~耳朵~||~鼻子~||~舌
10.在皮亚杰看来,发展受哪些因素的影响()
多选题A. 成熟~||~自然经验~||~社会经验~||~平衡化
11.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。()
判断题12.个案研究法把个体作为一个研究单位进行的研究,不可以以群体为单位。
判断题13.通过调研教师的论文、教案、总结、学生的作文、日记、试卷、图画、手工艺品等,以了解其心理特点的研究方法是作品分析法。()
判断题14.篮球比赛中表现的动作技能属于开放性的动作技能。()
判断题15.在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中,设像参与信息加工的有()
多选题A. 映象小鬼~||~特征小鬼~||~认知小鬼~||~判断小鬼~||~决策小鬼
16.在实验法研究中,引起变化的因素是因变量。()
判断题17.教师在对学生实施奖励时,应该 。
多选题A. 依据分数的高低进行奖励~||~注意创造一种相互竞争的学习氛围~||~对学生的努力和进步进行奖励~||~帮助学生作努力定向的归因
18.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向()
单选题A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化
19.学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的,定势是影响学习迁移的一个重要因素。()
判断题20.从内容上看,自我意识可以分为生理自我. 心理自我和()
单选题A. 社会自我~||~现实自我~||~投射自我~||~理想自我
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