证券从业资格

1.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）

单选题

A. 社会心理学~||~理论心理学~||~应用心理学~||~普通心理学

2.技能练习的进步情况，在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。（）

判断题

3.桑代克提出的主要的学习律不包括【】

单选题

A. 效果律~||~迁移律~||~练习律~||~准备律

4.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是。

单选题

A. 原型定向，原型内化，原型操作~||~原型操作，原型内化，原型定向~||~原型定向，原型操作，原型内化~||~原型操作，原型定向，原型内化

5.个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

单选题

A. 同化~||~顺应~||~平衡~||~守恒

6.洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。（）

判断题

7.小学生是品德发展的关键时期，它的关键年龄是在（）。

单选题

A. 二年级~||~一年级~||~四年级~||~三年级

8.科学的三大特征是（）

多选题

A. 客观性~||~可验证性~||~准确性~||~系统逻辑性~||~描述性

9.观察是教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法。()

判断题

10.是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为,决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。（）

单选题

A. 教学反思~||~教学监控~||~教学计划~||~教学设计

11.为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，指的是（）。

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

12.按照皮亚杰的观点，儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

13.在学校，体现国家意志的课程是（）

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~综合课程

14.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。

判断题

15.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。（）

判断题

16.优秀教师的人格特征的主要表现包括

多选题

A. 处事热情~||~情绪稳定~||~才思敏捷~||~待人亲切~||~关爱学生

17.某大学生热衷于“演讲与口才”的学习，想以此来获得他人认可，这属于（）

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~交往内驱力

18.从自我观念上看,自我意识可以分为现实自我, 投射自我和（）

单选题

A. 心理自我~||~生理自我~||~社会自我~||~理想自我

19.从完整的问题解决过程来看，发现问题是首要环节（）

判断题

20.用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。

判断题