证券从业资格

1.如果要避免该生自杀，可以采取的方法是。

多选题

A. 该生积极锻炼身体，提高身体素质~||~正确评价自我，接纳自我~||~得到集体的关照~||~提高自己抗挫折能力

2.传统的知识学习理论根据知识的结构，将其区分成【】

多选题

A. 技能学习~||~能力学习~||~概念学习~||~规则学习~||~问题解决学习

3.（）决定了心理学的自然科学属性

多选题

A. 心理学的研究对象~||~心理学的历史渊源~||~心理学的研究方法~||~人的社会性

4.班杜拉认为，模仿的形式不包括

单选题

A. 直接模仿~||~间接模仿~||~综合模仿~||~象征模仿

5.被称为心理学之父的心理学家是（）。

单选题

A. 弗洛伊德~||~詹姆士~||~冯特~||~马斯洛

6.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，明显超过实际情况所需的好斗和对个人权利的执意追求。该人的人格属于。

单选题

A. 冲动型人格~||~强迫型人格~||~偏执型人格~||~焦虑型人格

7.从小红的例子中可以看出成败归因对个体具有的重要作用，具体体现在（）。

多选题

A. 了解心理活动发生的因果关系~||~根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征~||~改善学习行为，提高学习效果~||~从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为

8.个体意识发展的高级阶段是。

单选题

A. 他人意识~||~言语意识~||~主观意识~||~自我意识

9.心理学的一般研究方法有：（）、（）、（）、（）、（）。

填空题

10.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）

单选题

A. 桑代克~||~巴甫洛夫~||~奥苏贝尔~||~金布尔

11.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。

判断题

12.人格的各种特征是孤立存在的，分别对人的行为进行调节和控制。（）

判断题

13.为了打击社会不良现象，有时采用"杀一儆百"的方式来展开教育，其理论依据可能是（）

单选题

A. 人的悟性~||~替代强化~||~外部强化~||~条件反应

14.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为。

单选题

A. 认知~||~元认知~||~技能~||~操作

15.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。

判断题

16.用一套预先经过标准化了的问题(量表)施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是（）。

单选题

A. 实验法~||~调查法~||~测验法~||~观察法

17.学习风格的构成要素有（）

多选题

A. 生理性要素~||~认知要素~||~情感要素~||~意志要素~||~社会性要素

18.小学生是品德发展的关键时期，它的关键年龄是在（）。

单选题

A. 二年级~||~一年级~||~四年级~||~三年级

19.联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。

判断题

20.科学心理学诞生于（）。

单选题

A. 公元前四世纪~||~十八世纪~||~十九世纪~||~二十世纪