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高等教育心理1018道题

1.良好的记忆力是天才的特征之一。

判断题

2.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

判断题

3.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

判断题

4.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。

单选题

A. 冲动型人格~||~强迫型人格~||~偏执型人格~||~焦虑型人格

5.构成学习动机的主要成分是 。

多选题

A. 学习归因~||~学习兴趣~||~学习期待~||~学习需要

6.冲动型人格属人格障碍。()

判断题

7.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为 。

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~同化学习

8.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是 。

单选题

A. 班杜拉~||~皮亚杰~||~马斯洛~||~桑代克

9.正常人膝部被击时,就会产生踢腿动作,这是动作技能中最基本的一种。()

判断题

10.弗洛伊德认为,按照现实原则行动的人格成分是()。

单选题

A. 伊底~||~自我~||~超我~||~本我

11.14岁的儿童的自我意识基本属于自我中心时期。()

判断题

12.就被帮助者而言,老人和孩子比较容易得到他人帮助。

判断题

13.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

判断题

14.心理学是研究___及其___的一门科学。

填空题

15.引起动机的外在条件是诱因,驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。()

判断题

16.心理学是对人进行研究的,而人是社会性的,所以心理学是属于社会科学性质的学科。()

判断题

17.学生努力学习的目的是为了获得长者认可,这种动机属于()

单选题

A. 附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~认知内驱力~||~强化内驱力

18.下列不属于迁移的是:()

单选题

A. 闻一知十~||~功能固着~||~温故知新~||~约定俗成

19.知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。判断对错

填空题

20.桑代克认为学习是尝试错误的过程。

判断题
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