1.高等教育心理学的学科性质是（）。

2.某同学学习认真，得到同学认可，由此其他同学也认真学习，这种同学间的相互影响可称为（）

3.在心理的结构系统中，需要归属于（）

4.用一套预先经过标准化了的问题(量表)施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是（）。

5.指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率（）

6.通过调研教师的论文、教案、总结、学生的作文、日记、试卷、图画、手工艺品等，以了解其心理特点的研究方法是作品分析法。（）

7.奖励是塑造行为的有效手段，因而奖励越多越好。（）

8.加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）

9.行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人

10.原型起到启发的作用，是因为原型与要解决的问题之间存在着某些不同点。通过联想，可以从原型中找到解决问题的新方法。（）

11.心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。

12.什么是习得性无助感？对教师的教学教育管理有何启示？

13.心理咨询必须遵守一定的时间限制,面对面的心理咨询的时间一般规定为（）分钟左右,电话咨询原则上限定为（）分钟。

14.弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中（）是最强大的。

15.平时人们常说“一心不能二用”。从注意的品质来看，“一心二用”是（）

16.桑代克认为学习是尝试错误的过程。

17.简述几种重要的学习策略。

18.小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类，这里发生的学习是 （）

19.创造性思维就是发散性思维（）

20.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。