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1.简述佩里关于大学生认知发展的理论
填空题2.精神分析学派主张心理学的研究对象是意识,并特别强调意识在人整个精神活动中的重要作用。()
判断题3.在创造的四个阶段中,潜意识参与是()阶段的最大特点。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
4.在精选教材时必须选择那些具有重大价值的科研成果作为教材的基本内容()。
判断题5.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面,总会表现出个体的差异性,这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为()
单选题A. 个性心理~||~心理特征~||~个性心理倾向性~||~个性心理特点
6.桑代克总结的主要学习规律是()
多选题A. 效果律~||~练习律~||~准备律~||~联结律
7.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。()
判断题8.心理咨询必须遵守一定的时间限制,面对面的心理咨询的时间一般规定为()分钟左右,电话咨询原则上限定为()分钟。
多选题A. 30~||~40~||~50~||~40
9.对大多数学习而言,集中学习的效果好于分散学习()
判断题10.如果有学生目睹了其他学生自杀,我们应该通过个别或集体咨询形式对他们进行危机干预。
判断题11.以下问题属于无结构的问题是 。
单选题A. 数学应用题~||~怎样培养学生的创新意识~||~《背影》的作者是谁~||~2008年奥运会主办方是哪个国家
12.大学生情绪情感的特点是 。
多选题A. 情绪情感体验的波动性~||~情绪情感体验的延续性和心境化~||~情绪情感体验的丰富性与深刻性~||~情绪情感的复杂性
13.心理学是研究人的行为的科学。
判断题14.定势对迁移只起阻碍作用()
判断题15.为了打击社会不良现象,有时采用"杀一儆百"的方式来展开教育,其理论依据可能是 ()
单选题A. 人的悟性~||~替代强化~||~外部强化~||~条件反应
16.以下属于联结派教育心理学观点的是:()
单选题A. 认为学习无须通过试误及强化~||~认为学习要以意识为中介~||~认为主体在学习中是主动的,而非被动的~||~认为刺激和反应是心理或行为最高解释的原则
17.通过课外活动满足学生的各种爱好和需求,这是从间接途径来培养学生的动机()。
判断题18.心理健康的标准包括()。
多选题A. 智力发展正常~||~情绪反应适度~||~意志品质健全~||~人格统一完整
19.个体想象中化人的目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。
单选题A. 投射自我~||~过去自我~||~理想自我~||~现实自我
20.根据创造力与智力的关系,高智力的学生,其创造力可能()
单选题A. 高~||~低~||~一般~||~高或低
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