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1.对课堂管理和教学的关系表达正确的是()
单选题A. 课堂管理影响了教学~||~教学影响了课堂管理~||~两者相互发生了影响~||~两者基本上不发生作用
2.失望无助感是一种人际关系压力()。
判断题3.心理健康的定义之一是:一种生活适应良好的状态。
判断题4.王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题?(注:单选)()
单选题A. 自我意识~||~归因~||~自我效能感~||~心理健康
5.平时人们常说“一心不能二用”。从注意的品质来看,“一心二用”是()
单选题A. 不可能的~||~不良品质~||~无条件的~||~有条件的
6.智力年龄的概念是比纳创造的。
判断题7.大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。()
判断题8.影响问题解决的因素包括
多选题A. 问题情境~||~定势~||~功能固着~||~知识经验~||~动机水平
9.实验法可分为()
多选题A. 实验室实验法~||~情景实验法~||~参与实验法~||~自然实验法
10.个性心理特征包括能力、气质和知觉。()
判断题11.阅读时,人们常对一些重要信息“下画线”。从学习策略分类看,下画线属于:()
单选题A. 精加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~认知策略
12.产生习得性无助的学生常将失败归因于()
单选题A. 难度~||~运气~||~能力~||~努力
13.世间存在的一切现象都有它的道理(规律)。由此可知,成功必有规律,失败必有原因。()
判断题14.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向()
单选题A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化
15.人本主义的兴起被称为第二次革命。()
判断题16.对大多数学习而言,集中学习的效果好于分散学习()
判断题17.自然实验法的优点是()
单选题A. 减少人为性,提高真实性~||~减少人为性,降低真实性~||~提高人为性,增加真实性~||~提高人为性,降低真实性
18.个体逐渐能在抽象的水平上理解图形的形状、大小及相互的位置,这一般要在()才能出现。
单选题A. 小学中年级以后~||~小学高年级以后~||~初中以后~||~高中以后
19.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用()
判断题20.最能解释考试时出现的暂时遗忘现象的理论是记忆的痕迹“衰退说”。()
判断题
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