1.大学生对下列哪类"我"的关注，属于对其理想我关注的表现（）

2.如何理解“心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”？

3.帮助该生正确认识自我的主要方法有 。

4.教育的本质特征是（）

5.当年华生为研究儿童恐惧心理，在儿童抚摸白兔时大声敲锣，结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧，该实验违反的研究原则是：（）

6.下列属于学习的是（）

7.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。

8.俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人格特征是（）。

9.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

10.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象，称为 。

11.有的人早慧，有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点（）

12.道德意志形成的最重要的阶段是（）

13.对事物的各种属性、各部分以及它们之间的关系的综合的、整体的直接反映称为（）

14.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

15.奥苏泊尔认为，学生学习的实质是

16.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。（）

17.学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

18.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是 。

19.简述佩里关于大学生认知发展的理论

20.在动作技能操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。（）