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高等教育心理1018道题

1.个体具有社会化的可能性主要是因为()

多选题

A. 有生物遗传素质的基础~||~有超越本能的学习能力~||~有较长的依赖生活期~||~有掌握语言的潜在能力

2.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成()。

判断题

3..以下描述正确的是 。

多选题

A. 技能是先天素质的后天因素的融合体~||~技能是一种长期形成的习惯方式~||~技能是符合法则的活动方式~||~技能是知识转化为能力的中间环节

4.变式就是变换材料的呈现形式,这种变换既包括对象的非本质特征的变换,也包括对象的本质特征的变换。()

判断题

5.大学生认识到事物的复杂性和多样性,能够接受对同一事物的不同解释,但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。

单选题

A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段

6.元认知策略不包括

单选题

A. 计划监控~||~策略监控~||~领会监控~||~目标监控

7.大学生人际交际中的心理问题主要表现在 。

多选题

A. 认知障碍~||~情绪障碍~||~人格障碍~||~学习障碍

8.该生出现的心理问题属于 。

单选题

A. 自我意识方面的问题~||~学习能力问题~||~恋爱问题~||~性心理问题

9.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

判断题

10.健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态()

判断题

11.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为 。

单选题

A. 测验法~||~个案法~||~调查法~||~观察法

12.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

判断题

13."师者,所以传道、授业、解惑也",大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。判断对错

填空题

14.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为 。

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~同化学习

15.当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快、更好地完成任务;在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考。这些现象是()

单选题

A. 社会助长~||~社会抑制~||~去社会化~||~社会懈怠

16.以神经生理学的研究结果为基础,对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是()。

单选题

A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~精神分析的观点

17.智力年龄的概念是比纳创造的。

判断题

18.自我效能感是指人对自己某种行为会导致某一结果的推测。()

判断题

19.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。

判断题

20.属于认知心理的常用的研究方法的是()。

多选题

A. 反应时记录法~||~口语报告法~||~计算机模拟法~||~内省法

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