1.学习行为以学习动机为中介，对学习效果产生影响。

2.？？教师应如何热爱学生？？？

3.在对大学生心理进行分析时，研究者总是会把自己的主观设想掺杂到研究分析之中，不可能做到完全的价值中立，因此客观性原则在实践中是不可取的。（）

4.霍尔提出的心理发展理论是

5.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。

6.如何科学地理解人的心理现象的实质？

7.自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。

8.教育学与心理学的结合产生了教育心理学，其独立的标志通常认为是1903年美国心理学家桑代克（）的正式出版。

9.失望无助感是一种人际关系压力（）。

10.已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为 。

11.“知之深，爱之切”说明了（）。

12.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

13.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于（）

14.认知学习是教学的主要任务。

15.自我效能感是指人对自己某种行为会导致某一结果的推测。（）

16.在人的心理系统中，能力属于（）

17.下面哪一个指标指的是一个测验在多大程度上测量了它所要测量的心理品质和属性？（）

18.人的气质从生理基础上看主要受制于（）。

19.（）在广度上研究各个社会领域内的心理

20.该生出现的心理问题属于 。