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高等教育心理1018道题

1.学习了“m(A+B)=mA+mB”就自然而然地认为 “lg(A+B)=lgA+lgB”,这是学习中的()。

单选题

A. 一般迁移~||~具体迁移~||~正迁移~||~负迁移

2.人格的各种特征是孤立存在的,分别对人的行为进行调节和控制。()

判断题

3.心理学的研究方法主要包括()

多选题

A. 观察法~||~调查法~||~个案研究法~||~实验法

4.弗洛伊德认为,人格是由本我、自我、超我组成的结构,其中()是最强大的。

单选题

A. 本我~||~自我~||~超我~||~三者一样强大

5.人的气质从生理基础上看主要受制于()。

单选题

A. 激素分泌~||~血型~||~高级神经活动类型~||~体型

6.程序教学的理论是在桑代克的尝试错误说的基础上提出的()。

判断题

7.学习动机与学习效果的关系是:()

多选题

A. 学习动机会直接影响学习效果~||~学习动机是决定学习活动的唯一条件~||~学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机~||~学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。

8.下列属于迁移的是:()

单选题

A. 集思广益~||~上行下效~||~闻一知十~||~入乡随俗

9.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平

10.下位学习又称类属学习()

判断题

11.该生出现的心理问题属于 。

单选题

A. 自我意识方面的问题~||~学习能力问题~||~恋爱问题~||~性心理问题

12.图式是指有组织的知识结构,是对范畴的规律性作出编码的一种形式。()

判断题

13.如果要帮助一个人需要花费很大的体力,男性较女性容易产生利他行为。

判断题

14.心理学研究的最高目标是()。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

15.学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。

判断题

16.大学生应学会调节自己的行为活动,实现现实自我与理想自我的积极统一。这是自我教育的主要内容,也是自我完善的过程。()

判断题

17.小红将学习成绩下降归结的因素有哪些()。

多选题

A. 能力高低~||~任务难度~||~努力程度~||~外界环境

18.简述教师角色培育的途径。

填空题

19.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。

单选题

A. 信号学习~||~刺激一反应学习~||~连锁学习~||~概念学习

20.()是心理障碍中最严重的一类。

单选题

A. 神经症~||~神经衰弱~||~精神病~||~人格障碍

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