1.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会 。

2.21世纪人类的健康是生理的、心理的、社会适应与（）的完美结合。

3.大学生自我期望的意向更崇高（）。

4.俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人格特征是（）。

5.画人测验属于表达法的投射测验。

6.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。

7.以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是 。

8.不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为 。

9.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。

10.个体意识发展的高级阶段是 。

11.教师实现其中心角色的主要途径是（）。

12.社会化是一个双向的过程。

13.张与小刘是好朋友，小张成绩比较差，作业经常做不出的，所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做，小张望把小刘的作业拿来抄，小刘为了不影响和小王的好朋友关系，出于对好朋友的关心，给了小张袭，小张很感激。但是后来老师知道情况后，小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种（）情境。

14.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程的那些心理活动，通常称之为（）。

15.经验泛化说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。（）

16.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向（）

17.在各种心理治疗的方法中,（）认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在,并逐渐改变其行为模式,从而达到治疗目的的。（）是通过学习训练矫正行为障碍的一种治疗方法。（）是通过认知和行为技术改变来访者的不良认知的一类心理疗法的总称。（）认为心理治疗的关键是要创设一种同感、真诚、尊重的人际氛围,充分相信来访者。

18.模象直观往往能突出事物本质特征。

19.大学生自我意识发展的“转折期”是 。

20.良好的心理功能状态是绝对的（）