证券从业资格

1.人本主义的兴起被称为第二次革命。

判断题

2.心理学产生的哲学基础是什么？

填空题

3.应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。

判断题

4.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

单选题

A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式

5.个体心理发展的动力是（）。

单选题

A. 主客体的相互作用~||~环境与教育的作用~||~个体新需求与原有心理发展水平之间的矛盾~||~个体新需求与现有心理发展水平之间的矛盾

6.自我教育的本质特征是（）,自我教育的前提和关键是（）。

多选题

A. 自我体验~||~主客体的直接同一~||~自我意识~||~自我控制

7.在实验室研究中，引起变化的因素是因变量。

判断题

8.个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

单选题

A. 同化~||~顺应~||~平衡~||~守恒

9.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于。（）

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~消退~||~惩罚

10.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。

判断题

11.道德意志形成的最重要的阶段是（）

单选题

A. 决心~||~信心~||~恒心

12.问题解决最基本的成分是（）

单选题

A. 问题情境性~||~操作序列性~||~操作序列性~||~认知操作性

13.个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于。

单选题

A. 生理自我~||~社会自我~||~心理自我~||~理想自我

14.控制加工是（）

多选题

A. 受资源量限制~||~是一种程式化的程序~||~不能同时进行多项作业~||~应用灵活的加工方式~||~需要集中注意完成

15.学习动机越高，学习的效果就越好（）

判断题

16.个体意识发展的高级阶段是。

单选题

A. 他人意识~||~言语意识~||~主观意识~||~自我意识

17.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

判断题

18.洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。（）

判断题

19.以下描述正确的是。

多选题

A. 技能是先天素质的后天因素的融合体~||~技能是一种长期形成的习惯方式~||~技能是符合法则的活动方式~||~技能是知识转化为能力的中间环节

20.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有。

多选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~强化~||~附属内驱力