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高等教育心理1018道题

1.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。()

判断题

2.在新教师成长成为专家型教师的过程中,最为重要的是:()

单选题

A. 教学反思~||~专业知识~||~情感调控能力~||~思维能力

3.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

单选题

A. 教师职业角色认知阶段~||~教师职业角色认同阶段~||~教师职业角色信念阶段~||~教师职业角色内化阶段

4.传统的知识学习理论根据知识的结构,将其区分成【】

多选题

A. 技能学习~||~能力学习~||~概念学习~||~规则学习~||~问题解决学习

5.心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反映。

判断题

6.射击属于非连贯的动作技能。()

判断题

7.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。

判断题

8.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是()。

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~兴趣

9.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略,教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。()

判断题

10.对待该生出现的症状,你认为可以采取的措施是 。

多选题

A. 放松疗法~||~采取顺其自然的方法~||~思维阻断法~||~多参加集体活动

11.动作技能的物点是动作的 。

单选题

A. 物质性、外显性、展开性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~观念性、内隐性、简缩性

12.通过综合归纳获得的学习是概念学习()

判断题

13.对课堂管理和教学的关系表达正确的是()

单选题

A. 课堂管理影响了教学~||~教学影响了课堂管理~||~两者相互发生了影响~||~两者基本上不发生作用

14.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是()

单选题

A. 稳定的内部归因~||~稳定的外部归因~||~可控的内部归因~||~不可控的外部归因

15.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动,并使活动朝向一定学习目标,以满足某种学习需要的一种内部心理状态。()

判断题

16.解决问题的思维方式有()

多选题

A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法

17.注意是一个独立的心理过程。

判断题

18.教师的教学可分为三种水平,即尝试式教学、因循式教学和()。

填空题

19.如何科学地理解人的心理现象的实质?

填空题

20.张春兴认为心理健康的条件有

多选题

A. 情绪较稳定~||~乐于工作~||~能与人建立和谐的关系,并乐于和他人交往~||~对自己有适当的了解,并悦纳自我~||~对环境有适切的认识、能切实有效地面对问题和解决问题

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