证券从业资格

1.下列有哪些是属于培养创造型人格的途径（）。

多选题

A. 具有幽默感~||~依赖别人~||~独立自信~||~想象丰富

2.下列属于应用心理学的是（）

多选题

A. 社会心理学~||~教育心理学~||~咨询心理学~||~管理心理学~||~消费心理学

3.从小红的例子中可以看出成败归因对个体具有的重要作用，具体体现在（）。

多选题

A. 了解心理活动发生的因果关系~||~根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征~||~改善学习行为，提高学习效果~||~从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为

4.大学生的学习具有哪些特点？

填空题

5.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、不平衡特点的人，其气质类型是（）。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

6.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。

判断题

7.考试中的单选题属于（）

单选题

A. 精确问题~||~模糊问题~||~抽象问题~||~常规问题

8.对课堂管理和教学的关系表达正确的是（）

单选题

A. 课堂管理影响了教学~||~教学影响了课堂管理~||~两者相互发生了影响~||~两者基本上不发生作用

9.大学生常见的心理障碍主要表现为（）

多选题

A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~社交障碍~||~精神病

10.现代心理学研究证明，学习动机是某种单一的结构，并不是由多种成分构成的。（）

判断题

11.使知识不断分化与精确化的学习形式是：（）

单选题

A. 上位学习~||~并列结合学习~||~下位学习~||~总括学习

12.（）在品德结构中具有支配地位和主导作用,（）为整个品德心理结构奠定基础。

多选题

A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为

13.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象叫（）

单选题

A. 反应定势~||~功能固着~||~动力定型~||~习惯

14.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向（）

单选题

A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化

15.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。

判断题

16.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法叫做关键词法，是记忆术的一种。（）

判断题

17.作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（）

单选题

A. 认知和情感特征~||~情感和意志特征~||~气质和性格特征~||~生理和心理特征

18.个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的

单选题

A. 认知过程~||~情感过程~||~意志过程~||~认知过程、情感过程、意志过程

19.在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~发现学习

20.自我意识的理解主要有。

多选题

A. 提高认识水平~||~丰富感情世界~||~发展意志能力~||~促进道德形成~||~激发创造潜能