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1.下列属于理论心理学的是()
多选题A. 普通心理学~||~社会心理学~||~教育心理学~||~生理心理学~||~实验心理学
2.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错
填空题3.观察法可以分为()
多选题A. 参与观察法与非参与观察法~||~现场观察与情景观察~||~长期观察与短期观察~||~情景观察与控制观察~||~全面观察与重点观察
4.教师成长的基本途径是:()
单选题A. 理论学习~||~技能训练~||~教学反思~||~教学观摩
5.成人用“如果你再不听话,大灰狼就来了”的话来教育孩子,这是利用儿童的恐惧()
单选题A. 本能~||~怕生~||~预测~||~经验
6.认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。
判断题7.科学心理学诞生于()。
单选题A. 公元前四世纪~||~十八世纪~||~十九世纪~||~二十世纪
8.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。
判断题9.简述教师角色培育的途径。
填空题10.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是 。
单选题A. 均衡的,先快后慢~||~均衡的,先慢后快~||~不均衡的,先快后慢~||~不均衡的,先慢后快
11.人脑所形成的事物的映象与它所反映的事物本身之间的区别是()
单选题A. 前者是第一性,后者是第二性的~||~两者皆是第一性的,只不过是事物的映象以观念的形式存在~||~前者是第二性的,后者是第一性的~||~两者皆是第一性的,而被反映的客观事物是独立存在于现实中的实在的客体。
12.冲动型人格属人格障碍。()
判断题13.阈限越低表明感受性越差。
判断题14.自我效能感指人们对自我是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。()
判断题15.心理学发展的历史分为()
多选题A. 孕育阶段~||~转折阶段~||~确立阶段~||~发展阶段
16.“上行下效”中的强化效应属于()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~替代强化~||~自我强化
17.知识的主观表征是指知识在头脑中的组织结构,并具有多种表征类型,但不包括概念、命题、表象和图式。()
判断题18.程序教学能很好的适应学生的个体差异,并且具有灵活性。
判断题19.周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。他在青少年时代,就富有革命理想,有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。” 1.从上述叙述中可以看出,周总理的学习动机是:()
多选题A. 高尚的动机~||~低级的动机~||~近景的直接性动机~||~远景的间接性动机
20.为了形成更好的师生关系,教师应树立怎么样的学生观?
填空题
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