1.高等教育心理学关注的重点内容是（）。

2.人的心理活动的一种准备状态称之为定势。（）

3.简述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。

4.在实验室研究中，引起变化的因素是因变量。

5.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到（）下半学期趋于相对稳定。

6.在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做【】

7.小丁的学习动机是 。

8.良好的记忆力是天才的特征之一。

9.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。

10.按照各分支学科的性质和任务，可以把心理学划分为两个领域（）。

11.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

12.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案（）

13.就智力而言，男性不占优势的方面是

14.大学生自我期望的意向更崇高（）。

15.教育学与心理学的结合产生了教育心理学，其独立的标志通常认为是1903年美国心理学家桑代克（）的正式出版。

16.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于（）

17.论述品德与道德的关系。

18.一个测验的可靠性程度称为（）。

19.学习时我们应该尽量避免过度学习，因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。（）

20.周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。” 1.从上述叙述中可以看出，周总理的学习动机是：（）