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高等教育心理1018道题

1.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是()

单选题

A. 稳定的内部归因~||~稳定的外部归因~||~可控的内部归因~||~不可控的外部归因

2.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。

判断题

3.在皮亚杰看来,发展受哪些因素的影响()

多选题

A. 成熟~||~自然经验~||~社会经验~||~平衡化

4.有意义学习的实质与条件。

填空题

5.如果要帮助一个人需要花费很大的体力,男性较女性容易产生利他行为。

判断题

6.最能解释考试时出现的暂时遗忘现象的理论是记忆的痕迹“衰退说”。()

判断题

7.提出“先行组织者”教学方法的学习理论是()

单选题

A. 格式塔学习理论~||~认知结构—发展理论~||~认知结构—同化理论~||~人本主义学习理论

8.控制加工是()

多选题

A. 受资源量限制~||~是一种程式化的程序~||~不能同时进行多项作业~||~应用灵活的加工方式~||~需要集中注意完成

9.为了使学生有效地进行有意义的学习,学习过程中应该遵循“逐渐分化”和“()”的教学原则。

填空题

10.模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。

判断题

11.动作技能的特点是动作的 。

单选题

A. 物质性、外显性、展开性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~观念性、内隐性、简缩性

12.上初中以来,小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论,他处于的发展阶段是()。

单选题

A. 形成信任感~||~变得勤奋~||~建立完满感~||~建立自我同一性

13.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。

判断题

14.采用三个水平六个阶段理论的心理学家是()

单选题

A. 皮亚杰~||~斯陶布~||~章志光~||~柯尔伯格

15.在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。

判断题

16.“知之深,爱之切”说明了()。

单选题

A. 认知过程对情感过程的依赖~||~情感过程对认知过程的依赖~||~意志过程对情感过程的依赖~||~情感过程对意志过程的依赖

17.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为普通迁移与特殊迁移()

判断题

18.简述学习的概念(或学习的心理实质)。

填空题

19.用观察法进行心理学研究时,一旦有观察机会,观察时间应尽可能长。

判断题

20.下列属于迁移的是:()

单选题

A. 集思广益~||~上行下效~||~闻一知十~||~入乡随俗

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