1.在高等教育心理学的学习中，理解各心理健康标准的意义，这属于学习：（）

2.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。

3.艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘的规律是 。

4.1879年，在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的学科的德国哲学家、心理学家是（）。

5.尽管发展的速度可以有个别的差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的（）

6.大学生对下列哪类"我"的关注，属于对其理想我关注的表现（）

7.案例一：.教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 该教师的教法是依据了教育心理学中 。

8.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

9.根据创造的产品是否人类首创，创造可以分为真正的创造和类似的创造。大学生的创造一般属于真正的创造。（）

10.群体一般是由3人至50人组成（）。

11.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

12.以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是（）

13.从研究分析的视角来看，格式塔心理学家“关系转换说”的分析角度与贾德的“概括说”其实是不相同的。（）

14.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

15.在知识的感知中需要充分运用变式与比较（）。

16.福勒认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"，"同事怎么看我"，"领导怎么评价我"时，他主要处在教师成长历程的（）

17.心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向，即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。（）

18.对事物的各种属性、各部分以及它们之间的关系的综合的、整体的直接反映称为（）

19.定势又称心向，是人的心理活动的一种准备状态（）

20.以下以表象的方式编码的是（）