首页>题库>高等教育心理学
1.创造性思维培养的方法有（）。
多选题A. 头脑风暴法~||~保护好奇心~||~戈登技术~||~具有幽默感
2.如何科学地理解人的心理现象的实质？
填空题3.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~逆向迁移
4.简述佩里关于大学生认知发展的理论
填空题5.学校安全事故中的过错包括（）两种情况。
单选题A. 故意和有意~||~故意和过失~||~过失和有意~||~过失和无意
6.在个体的心理结构系统中，学习动机属于（）
单选题A. 心理过程~||~个性特征~||~心理动力~||~心理特征
7.动作强度越强，越有利于问题的解决。（）
判断题8.知识的学习主要包括：学习的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固、知识的（）等环节。
填空题9.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）
单选题A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习
10.如何让学生产生自己人效应。
填空题11.智力是否正常，是衡量一个人心理健康的最重要的标志之一，一般地讲，智商在100以上，为智力超常。（）
判断题12.对认知的认知称为元认知。（）
判断题13.“众人拾柴火焰高”体现了下列群体对个体影响的那种表现（）
单选题A. 社会助长~||~社会堕化~||~从众~||~群体极化
14.在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。（）
判断题15.学习活动中良好的性格特征表现为（）
多选题A. 努力奋斗~||~实事求是~||~独立意识~||~创新精神
16.相同要素说的主要提出者是（）。
单选题A. 贾德~||~苛勒~||~奥兹伯尔~||~桑代克
17.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
单选题A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式
18.作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（）
单选题A. 认知和情感特征~||~情感和意志特征~||~气质和性格特征~||~生理和心理特征
19.“学习对某一信号做出反应”这种学习类型，指的是（）。
单选题A. 认知学习~||~信号学习~||~连锁学习~||~概念学习
20.采用三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
单选题A. 皮亚杰~||~斯陶布~||~章志光~||~柯尔伯格
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
