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高等教育心理1018道题

1.按照思级结果的新颖性,可以把思维分成()

单选题

A. 发散思维和聚敛思维~||~直觉思维和分析思维~||~受制思维和创造思维~||~动作思维和形象思维

2.自我效能感指人们对自我是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。()

判断题

3.14岁的儿童的自我意识基本属于自我中心时期。()

判断题

4.平常所说一门课程60份为及格,这种评价是一种常模参照评价()。

判断题

5.就智力而言,男性不占优势的方面是

单选题

A. 数学推理~||~言语能力~||~空间知觉~||~机械操作

6.根据迁移的性质不同,迁移可以分为 。

单选题

A. 水平迁移和垂直迁移~||~顺向迁移和逆向迁移~||~正迁移和负迁移~||~一般迁移和具体迁移

7.论述促进大学生知识有效感知的条件。

填空题

8.人类的一切活动都与我们的心理有着密切的关系,了解心理现象有助于我们进一步认识自己、他人与整个世界。()

判断题

9.高校的师生交往缺失主要表现在哪些方面?

填空题

10.奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越好。()

判断题

11.被称为心理学之父的是()

单选题

A. 詹姆斯~||~冯特~||~铁钦纳

12.个体调整已有的认知图式以适应新信息,这个过程称为()。

单选题

A. 同化~||~顺应~||~平衡~||~守恒

13.心理过程应包括以下()

单选题

A. 认识过程、情感过程、行为过程~||~知觉过程、情感过程、行为过程~||~感觉过程、知觉过程、意志过程~||~认识过程、情感过程、意志过程

14.一般说来,()是个人追求的目标。()

单选题

A. 社会自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

15.实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。()

判断题

16.周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。他在青少年时代,就富有革命理想,有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。” 1.从上述叙述中可以看出,周总理的学习动机是:()

多选题

A. 高尚的动机~||~低级的动机~||~近景的直接性动机~||~远景的间接性动机

17.1879年,德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作,标志着心理学的诞生。

判断题

18.提出“成功智力”概念的是梅耶。

判断题

19.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。

单选题

A. 学生的学~||~学生的学与教师的教~||~教师的教~||~学生身心发展

20.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是 。

单选题

A. 均衡的,先快后慢~||~均衡的,先慢后快~||~不均衡的,先快后慢~||~不均衡的,先慢后快

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