证券从业资格

1.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。（）

判断题

2.既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。判断对错

填空题

3.一般而言，个体把学习成败归因于（）对学习动机的激励作用最大

单选题

A. 努力程度~||~能力高低~||~任务难度~||~运气好坏

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

单选题

A. 生存~||~情境~||~学生~||~教材

5.定势又称心向，是人的心理活动的一种准备状态（）

判断题

6.1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。（）

判断题

7.奥苏贝尔认为的教学基本原则包括

多选题

A. 整体性原则~||~逐渐分化原则~||~发展性原则~||~整合协调原则~||~适应性原则

8.下列不属于学习的是（）

单选题

A. 学生适应新的学校生活环境~||~军训中学生对军训“紧张度”的实验~||~进入教室后对“气味”的适应~||~学生适应新的教学方式

9.在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。（）

判断题

10.情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

判断题

11.在心理学研究中必须坚持的基本原则是（）

多选题

A. 客观性原理~||~系统性原理~||~发展性原理~||~教育性原理~||~协同性原理

12.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

判断题

13.冯特对心理学的历史功绩主要有（）

多选题

A. 心理学的确立~||~实验心理学的创立~||~出版《生理心理学原理》~||~建立心理学专业队伍

14.个体能适应所在的环境，或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境，甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论，这种智力是（）。

单选题

A. 情境智力~||~经验智力~||~成分智力~||~元成分智力

15.（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生

单选题

A. 1789~||~1879~||~1798~||~1897

16.教师实现其中心角色的主要途径是（）。

单选题

A. 教学~||~参与学校管理.~||~科学研究~||~建立良好的师生关系

17.先前学习对后继学习产生积极影响成为：（）

单选题

A. 顺向迁移~||~正迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移

18.根据学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂性，可分为主导性学习动机与辅助性学习动机。（）

判断题

19.对遗忘的原因的解释，主要有。

多选题

A. 衰退说~||~干扰说~||~同化学~||~动机说~||~顺应说

20.下列属于应用心理学的是（）

多选题

A. 社会心理学~||~教育心理学~||~咨询心理学~||~管理心理学~||~消费心理学