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1.（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律
单选题A. 比较心理学~||~理论心理学~||~社会心理学~||~实验心理学~||~发展心理学~||~普通心理学
2.学习策略的教学方法有（）。
多选题A. 指导教学法~||~程序化训练法~||~定形训练法~||~交互式教学法~||~合作学习法
3.按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（）。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
4.画人测验属于表达法的投射测验。
判断题5.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、不平衡特点的人，其气质类型是（）。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质
6.专家型教师的教学专长有哪些类型？
填空题7.为了形成更好的师生关系，教师应树立怎么样的学生观?
填空题8.作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（）
单选题A. 认知和情感特征~||~情感和意志特征~||~气质和性格特征~||~生理和心理特征
9.在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
判断题10.奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、（）和自我提高内
单选题A. 安全内驱力~||~需要内驱力~||~附属内驱力~||~进步内驱力
11.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）
单选题A. 生存~||~情境~||~学生~||~教材
12.在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是
单选题A. 贾德~||~里德~||~奥苏贝尔~||~奥斯古德
13.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。
判断题14.手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略（）
单选题A. 逆向工作策略~||~算法策略~||~目标归递策略~||~启发策略
15.小学生的自觉纪律形成要经过依靠外部教育阶段、过渡阶段和（）。
单选题A. 自觉行动阶段~||~自我约束阶段~||~自我规范阶段~||~将纪律原则变成自觉行动阶段
16.个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（）。
单选题A. 认知发展~||~社会性发展~||~自我意识的发~||~个性发展
17.在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于 。
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~综合直观~||~分析直观
18.如果要想记忆效果好，过度学习的程度应保持在 。
单选题A. 120%~||~130%~||~140%~||~150%
19.在创造的四个阶段中,潜意识参与是（）阶段的最大特点。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
20.解决问题的思维方式有（）
多选题A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法
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