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高等教育心理1018道题

1.教师成长的基本途径是:()

单选题

A. 理论学习~||~技能训练~||~教学反思~||~教学观摩

2.小学生的自觉纪律形成要经过依靠外部教育阶段、过渡阶段和()。

单选题

A. 自觉行动阶段~||~自我约束阶段~||~自我规范阶段~||~将纪律原则变成自觉行动阶段

3.个体意识发展的高级阶段是 。

单选题

A. 他人意识~||~言语意识~||~主观意识~||~自我意识

4.有效教师的人格特征体现在哪些方面?

填空题

5.个性心理特征包括能力、气质和知觉。()

判断题

6.王老师上课时,一只小鸟停在窗台上啄玻璃,同学们都把视线转向它。这属于()

单选题

A. 不随意注意~||~随意前注意~||~随意后注意~||~随意注意

7.知道“对角线互相垂直的平等四边形是菱形”,属于陈述性知识。()

判断题

8.金布尔关于学习的定义是()

多选题

A. 学习的结果是学习的主体要发生持久的变化~||~学习是发生外在行为和内在心理的变化~||~学习是一种活动过程~||~学习需要练习~||~学习要受到强化

9.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是()

单选题

A. 眼睛~||~耳朵~||~鼻子~||~舌

10.最能解释考试时出现的暂时遗忘现象的理论是记忆的痕迹“衰退说”。()

判断题

11.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

判断题

12.画人测验属于表达法的投射测验。

判断题

13.父母对子女婚姻干涉的程度,与他们之间的相爱程度呈显著负相关。

判断题

14.记忆术属于精细加工策略。()

判断题

15.实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。

判断题

16.学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育、学生自身努力“可能的发展水平”之间的差距称为()。

填空题

17.小胡应该如何完善自我意识 。

多选题

A. 正确认识自我~||~积极悦纳自我~||~努力完善自我~||~走自己的路,由他人去说吧

18.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。()即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。

单选题

A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化

19.人本主义的兴起被称为第二次革命。()

判断题

20.人格的各种特征是孤立存在的,分别对人的行为进行调节和控制。()

判断题
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