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1.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。
判断题2.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其气质类型是()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质
3.心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。()
判断题4.构成学习动机的主要成分是 。
多选题A. 学习归因~||~学习兴趣~||~学习期待~||~学习需要
5.如果某位教师经常出现“学生怎样评价我呢”、“学生会喜欢我吗”等担心的问题,说明该教师的成长是在()。
单选题A. 关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注自我阶段~||~关注生存阶段
6.奥苏泊尔认为,学生学习的实质是
单选题A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习
7.顿悟一般发生在创造活动的()阶段。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
8.发散性思维是创造性思维的核心,它具有流畅性,变通性、独创性()
判断题9.心理学的研究对象包括()。
多选题A. 个体心理~||~个体心理与行为~||~意识与无意识~||~社会心理
10.我国较早通过科学观察和实践确立了“脑是心理的器官”的认识的人是()。
单选题A. 李时珍~||~王清任~||~张载~||~戴震
11.我国教育发展史上,曾经出现的属于教育机构的有()
多选题A. 庠~||~序~||~瞽宗~||~辟雍
12.人的一生包括不同年龄阶段,每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征。()
判断题13.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。
单选题A. 积极的验证阶段~||~重新概括阶段~||~观察与分析阶段~||~具体经验阶段
14.取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店,要把车倒到指定的位置停放,这可让小刘手忙脚乱,眼睛也不够用。颇费周折,小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了,但这时婚礼已经开始了。 1.小刘的驾驶技能(倒车移库)属于动作技能形成的()阶段。
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
15.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。
判断题16.学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育、学生自身努力“可能的发展水平”之间的差距称为()。
填空题17.大学生的观察力具有的特点是()。
单选题A. 主动性、持久性、单维性~||~被动性、持久性、单维性~||~主动性、短暂性、单维性~||~主动性、持久性、多维性
18.练习进程的总趋势表现形式有下列哪些形式()。
多选题A. 先快后慢~||~先慢后快~||~不确定~||~先后速度不一致
19.提出“学习风格”概念的学者是()
单选题A. 奥苏贝尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~塞伦
20.心理学是一门古老而又年轻的科学。()
判断题
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