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1.解决问题的思维方式有()
多选题A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法
2.失望无助感是一种人际关系压力()。
判断题3.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。
判断题4.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为 。
单选题A. 测验法~||~个案法~||~调查法~||~观察法
5.现代教学是以学习者为中心的教学。
判断题6.成人用“如果你再不听话,大灰狼就来了”的话来教育孩子,这是利用儿童的恐惧()
单选题A. 本能~||~怕生~||~预测~||~经验
7.潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()
多选题A. 知识的学习~||~技能与熟练的学习~||~心智的、以思维为主的能力的学习~||~道德品质与行为习惯的学习
8.小丁的学习动机是 。
多选题A. 直接性动机~||~间接性动机~||~外部动机~||~内部动机
9.在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包程度更高的概念或命题,这种学习属于 。
单选题A. 上位学习~||~中位学习~||~下位学习~||~并列结合学习
10.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是()。
单选题A. 测验法~||~实验法~||~调查法~||~活动产品分析法
11.如果小刘的驾车技能已达到不需要用视觉去控制动作,也几乎不需要用意识去关注动作时,那她的驾车技能属于技能的()阶段。
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
12.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是提出的。()
单选题A. 布鲁纳~||~苛勒~||~桑代克~||~奥苏伯尔
13.研究大学生自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循:()
单选题A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则
14.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。()
判断题15.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为 。
单选题A. 平原观象~||~起伏观象~||~低谷观象~||~高原观象
16.某大学生行动迅速,言语动作强而有力,情绪易爆发、不能控制。其气质类型为()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质
17.加德纳提出的智力理论是
单选题A. 单因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论~||~层次结构论
18.??教师应如何热爱学生???
填空题19.1,小胡,男,大学一年级学生,他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,进校几个月来,他一直都在朝这方面努力。有一天,小胡刚走到教室门口,突然听见有人在说起他的名字,他躲在门后仔细地听,原来,班级几个同学在议论他,有人说他小气、抠门,有人说他没有爱心。小胡一下子懵了,怎么会是这样,他很苦恼? 小胡遇到的问题主要在哪方面 。
单选题A. 人际交往能力不强~||~情绪不好~||~自我意识水平不高~||~品德较差
20.先行组织者主要包括【】
多选题A. 说明性组织者~||~概括性组织者~||~比较性组织者~||~论证性组织者~||~提纲性组织者
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