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1.知识的掌握和能力的发展不是同步的。
判断题2.认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。
判断题3.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。（）
判断题4.个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（）。
单选题A. 认知发展~||~社会性发展~||~自我意识的发~||~个性发展
5.心理健康的人乐观开朗，热爱生活，积极向上，总能保持良好的心态，而不会产生消极的情绪。（）
判断题6.动作技能又被称为操作技能或运动技能（）
判断题7.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）
判断题8.小丁将自己恋爱失败归因于 。
多选题A. 稳定因素~||~不稳定因素~||~可控制因素~||~不可控制因素
9.下列属于运动技能的是：（）
单选题A. 下棋~||~写作~||~打牌~||~书法
10.根据强化的分类，树立“榜样”属于（）
单选题A. 外部强化~||~负强化~||~自我强化~||~替代强化
11.简述心理科学发展进程中认知心理学派的基本观点。
填空题12.教师能否表现教育机制的前提是（）
单选题A. 意志的自制性和果断性;~||~对工作和学生的态度;~||~教师思维品质;~||~深厚的知识素养和经验积累。
13.记忆术属于精细加工策略。（）
判断题14.维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。
单选题A. 遗传~||~环境~||~社会文化~||~自我
15.弗洛伊德的早期理论包括（）
多选题A. 潜意识理论~||~梦的解释~||~泛性论~||~本能学说~||~人格理论
16.按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（）。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
17.高等教育心理学研究的一般原则是（）。
多选题A. 科学性原则~||~发展性原则~||~主观性原则~||~系统性原则
18.阿特金森认为，倾向于追求成功的个体，喜欢选择很容易的任务，以保证成功。（）
判断题19.注意是一种有限的资源。
判断题20.现代教学是以学习者为中心的教学。
判断题
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