1.为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，指的是（）。

2.最早提出自我效能感这个概念的心理学家是（）。

3.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是 （）

4.在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于 。

5.提出“认为强化是塑造行为和保持行为强度所不缺少的关键”的观点的心理学家是（）。

6.学校通过榜样影响学生，并发展成了学校的亚文化氛围，这种影响属于（）

7.大学生中最常见的心理疾病是 。

8.个体能够摆脱感知和形象的支持，通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决，按照皮亚杰的理论，这处于的认知发展阶段是（）。

9.1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。

10.某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法…这说明该人 。

11.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。（）

12.从心理学的观点看，知识是个体头脑中的一种内部状态（）

13.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）

14.神经症的青年患者发病年龄阶段为（）。

15.引起动机的外在条件是诱因，驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。（）

16.下位学习又称类属学习（）

17.根据所学知识，在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学

18.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。

19.高等教育心理学的学科性质是 。

20.主题统觉测验属于完成法的投射测验。