证券从业资格

1.心理学研究的最高目标是（）。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

2.从动态——稳态的维度，可以把人的心理现象分为（）

单选题

A. 心理过程、心理状态、心理特征~||~意识、潜意识、心理特征~||~意识、心理状态、潜意识~||~心理过程、意识、心理特征

3.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（）。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

4.20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）

单选题

A. 行为主义心理学~||~人本主义心理学~||~认知主义心理学~||~精神分析主义心理学

5.个体能适应所在的环境，或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境，甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论，这种智力是（）。

单选题

A. 情境智力~||~经验智力~||~成分智力~||~元成分智力

6.人的气质从生理基础上看主要受制于（）。

单选题

A. 激素分泌~||~血型~||~高级神经活动类型~||~体型

7.华来士的问题解决模型包括。

多选题

A. 准备期~||~孕育期~||~思维期~||~明朗期~||~验证期~||~解决期

8.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到（）下半学期趋于相对稳定。

单选题

A. 初二~||~初三~||~高一~||~高二

9.尽管发展的速度可以有个别的差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的（）

单选题

A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性

10.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

11.学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。（）

判断题

12.良好的心理功能状态是绝对的（）

判断题

13.实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。（）

判断题

14.心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。（）

判断题

15.用来回答为什么和怎么样问题的知识是：（）

单选题

A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~过程性知识~||~步骤性知识

16.需要层次理论的提出者是美国心理学家（）。

单选题

A. 艾宾浩斯~||~马斯洛~||~罗杰斯~||~斯金纳

17.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（）

判断题

18.教师职业角色形成的最后阶段是【】

单选题

A. 角色信念形成~||~角色认知~||~角色认同~||~角色内化

19.在人的心理结构系统中，性格归属于（）

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~个性倾向性~||~个性心理特征

20.如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀,爱护和信任,会更加自尊,自信,自爱,自强,诱发出一种积极向上的激情,从而,这些学生就易取得如老师期望的效果.这种效应被称为（）

单选题

A. 皮格马利翁效应~||~罗森塔尔效应~||~教师期望效应~||~皮格马利翁效应或罗森塔尔效应或教师期望效应均可