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1.压力感受具有主观性。
判断题2.正强化的方法包括（）
多选题A. 奖学金~||~对成绩的认可~||~表扬~||~改善学习~||~给予学习和成长机会
3.论述促进大学生知识有效感知的条件。
填空题4.元认知策略不包括
单选题A. 计划监控~||~策略监控~||~领会监控~||~目标监控
5.福勒认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"，"同事怎么看我"，"领导怎么评价我"时，他主要处在教师成长历程的（）
单选题A. 关注生存阶段~||~关注情景阶段~||~关注学生阶段~||~关注成就阶段
6.个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。
单选题A. 同化~||~顺应~||~平衡~||~守恒
7.人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况。（）
判断题8.精神分析学派(精神动力学派)是（）创立的
单选题A. 笛卡尔~||~华生~||~弗洛伊德~||~罗杰斯
9.自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。判断对错
填空题10.动作技能又被称为操作技能或运动技能（）
判断题11.在动作技能操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。（）
判断题12.简述学生品德矫正的心理策略。
填空题13.自我教育的本质特征是（）,自我教育的前提和关键是（）。
多选题A. 自我体验~||~主客体的直接同一~||~自我意识~||~自我控制
14.手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略（）
单选题A. 逆向工作策略~||~算法策略~||~目标归递策略~||~启发策略
15.教育机智集中体现在（）
单选题A. 善于因势利导;~||~教师随机应变能力;~||~善于对症下药;~||~善于掌握教育时机和分寸。
16.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，称为（）
单选题A. 人格~||~性格~||~气质~||~倾向性
17.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）
单选题A. 自主~||~合作~||~欣赏~||~探究
18.心理健康的定义之一是：一种生活适应良好的状态。
判断题19.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？
填空题20.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。（）
判断题
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