证券从业资格

1.高等教育心理学的内容体系主要包括。

多选题

A. 大学生学习心理研究~||~高校教学心理、教学设计和教学评估研究~||~高校德育心理研究~||~高校教师心理研究

2.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

判断题

3.道德情感从表现形式上可以分为（）。

多选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~爱国的道德情感~||~伦理的道德情感

4.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用（）

判断题

5.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的。

单选题

A. 情境~||~疑问~||~思维状态~||~思维起点

6.观察法要有效，就要特别注意（）

多选题

A. 每次尽可能长~||~有明确观察目的~||~随时记录~||~可利用现代手段~||~每次时间不宜过长

7.在个体心理发展中起主导作用的是。

单选题

A. 遗传条件~||~社会环境~||~学校教育~||~实践活动

8.原型起到启发的作用，是因为原型与要解决的问题之间存在着某些不同点。通过联想，可以从原型中找到解决问题的新方法。（）

判断题

9.技能是知识转化为能力的中间环节。（）

判断题

10.大学生对下列哪类"我"的关注，属于对其理想我关注的表现（）

单选题

A. 实际的人际关系~||~拥有的角色地位~||~个性特征~||~目标

11.下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是（）

单选题

A. 单维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心

12.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，是先快后慢的。（）

判断题

13.教师在对学生实施奖励时，应该。

多选题

A. 依据分数的高低进行奖励~||~注意创造一种相互竞争的学习氛围~||~对学生的努力和进步进行奖励~||~帮助学生作努力定向的归因

14.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象叫（）

单选题

A. 反应定势~||~功能固着~||~动力定型~||~习惯

15.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于：（）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习

16.语言的发展进程是按一定的顺序进行的。

判断题

17.从事例中可以看出他们这个时候的道德发展水平是处于（）。

单选题

A. 自律阶段~||~习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平

18.创造性思维培养的方法有（）。

多选题

A. 头脑风暴法~||~保护好奇心~||~戈登技术~||~具有幽默感

19.用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。（）

判断题

20.动作技能形成的基本途径是。

单选题

A. 思维~||~练习~||~反思~||~想象