证券从业资格

1.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）

单选题

A. 能力~||~努力(不稳定的，内在原因)~||~任务(稳定的，外在原因)~||~运气(不稳定的，外在原因)

2.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

判断题

3.心理学是属于自然科学性质的学科。

判断题

4.成人用“如果你再不听话，大灰狼就来了”的话来教育孩子，这是利用儿童的恐惧（）

单选题

A. 本能~||~怕生~||~预测~||~经验

5.投射自我是指个体对自己的心理属性的意识。（）

判断题

6.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。（）

判断题

7.实验法可分为（）

多选题

A. 实验室实验法~||~情景实验法~||~参与实验法~||~自然实验法

8.大学生自我期望的意向更崇高（）。

判断题

9.在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~发现学习

10.以下阐述教育理论的著作和作者对应正确的是（）

多选题

A. 《民主主义与教育》——杜威~||~《大教学论》——裴斯泰洛齐~||~《爱弥儿》——卢梭~||~《国民教育和民主主义》——克鲁普斯卡娅

11.定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。（）

判断题

12.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）

判断题

13.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。

判断题

14.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为,强化的作用在于激发和推持学生的学习行为。（）

单选题

A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化

15.心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向，即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。（）

判断题

16.对遗忘的原因的解释，主要为。

多选题

A. 衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说~||~先天说

17.加涅的的结果分类理论认为，学校中最基本、最普遍的教育内容是（）

单选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度

18.定势又称心向，是人的心理活动的一种准备状态（）

判断题

19.为了提高学习效率，学习者还必须获得反馈，知道结果如何，这体现了以下哪一教学原则的要求（）

单选题

A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则

20.通过综合归纳获得的学习是概念学习（）

判断题