1.以下以表象的方式编码的是（）

2.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。

3.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于 。 （）

4.亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（）

5.（）是心理障碍中最严重的一类。

6.一个外控型的学生，面对对他每次考试取得好成绩，他很可能归因为下列的（）

7.对课堂管理和教学的关系表达正确的是（）

8.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成（）。

9.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。

10.有效教师的人格特征体现在哪些方面？

11.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点，对我们有什么启示

12.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

13.不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为 。

14.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案（）

15.广义的心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整协调一致，即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。（）

16.有的人情绪稳定，有的人情绪波动;有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为（）。

17.气质是指个体稳定的持久的心理活动的（）。

18.按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（）。

19.2，小丁来到心理咨询室，对咨询老师道出了他的苦恼：“我很想找个女朋友，但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢？”“主要是因为我长得不够帅，也不知道现在的女孩子是怎么想的，她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友，其实那些男人都不可靠，就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩，而是为了学习，为了事业。”“为了学习”“在高中，每次我努力学习，考出好成绩后，老师和家长都关注我，我很喜欢这种感觉。上大学后，我在学习上一直提不起精神，没有人关注我，我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步，这样，我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。

20.简述耶尔克斯-道德森定律的主要内容。