1.正强化的方法包括（）

2.在个体心理发展中起主导作用的是 。

3.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。

4.某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（）。

5.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于 。 （）

6.心理咨询必须遵守一定的时间限制,面对面的心理咨询的时间一般规定为（）分钟左右,电话咨询原则上限定为（）分钟。

7.当处于电击状态下的白鼠按开关时停止电击，白鼠按开关的频率会增加，这属于（）

8.在没有任何证据的情况下确信自己有病，而处于对疾病或失调的持续的、强烈的恐惧之中，这种情况属神经症。（）

9.用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。（）

10.内部学习动机中最为核心的成分是【】

11.皮亚杰研究道德所采用的方法是

12.倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（）

13.对事物的各种属性、各部分以及它们之间的关系的综合的、整体的直接反映称为（）

14.回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。

15.18个月大的儿童可以服从延迟满足的要求。

16.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象叫（）

17.技能是一种本能的形为（）

18.知识的学习主要包括：学习的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固、知识的（）等环节。

19.儿童和成年人一样，主要通过内部语言对自己的行为进行调节。

20.（二）英语四级考试成绩出来了，李明看到自己的成绩很不高兴，没有通过，接连几天都闷闷不乐，心理想：“如果靠前半个月没有去玩电脑游戏就好了，肯定不会考得这么差。下次报考四级一定要努力复习才行”。 李明把这次考试成绩差归因为（）