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高等教育心理1018道题

1.大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理,很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。

单选题

A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段

2.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

判断题

3.根据创造力与智力的关系,高智力的学生,其创造力可能()

单选题

A. 高~||~低~||~一般~||~高或低

4.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等,才能使样本情况代表总体情况。

判断题

5.印象具有以下特点()

多选题

A. 直接性~||~间接性~||~稳固性~||~综合性

6.指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率()

单选题

A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我同一感

7.一个班的班集体是()。

单选题

A. 非正式群体~||~正式群体~||~小团体~||~同辈群体

8.学习风格的构成要素有()

多选题

A. 生理性要素~||~认知要素~||~情感要素~||~意志要素~||~社会性要素

9.平时人们常说“一心不能二用”。从注意的品质来看,“一心二用”是()

单选题

A. 不可能的~||~不良品质~||~无条件的~||~有条件的

10.心理学研究的最高目标是()。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

11.“杀鸡警猴”最适宜用()理论来解释。

单选题

A. 强化原理~||~从众说~||~认知失调说~||~观察学习说

12.认为学习是不是外部行为变化的学者是()

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~加涅~||~金布尔

13.调查法可分为()

多选题

A. 一般调查法和特殊调查法~||~一般调查法和专题调查法~||~事实特征调查和征询意见调查~||~结构式调查和非结构式调查~||~访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

14.通过调研教师的论文、教案、总结、学生的作文、日记、试卷、图画、手工艺品等,以了解其心理特点的研究方法是作品分析法。()

判断题

15.观察法要有效,就要特别注意()

多选题

A. 每次尽可能长~||~有明确观察目的~||~随时记录~||~可利用现代手段~||~每次时间不宜过长

16.心理咨询必须遵守一定的时间限制,面对面的心理咨询的时间一般规定为()分钟左右,电话咨询原则上限定为()分钟。

多选题

A. 30~||~40~||~50~||~40

17.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。()

判断题

18.弗洛伊德把人的意识分为()

多选题

A. 意识~||~前意识~||~潜意识~||~后意识

19.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是()。

单选题

A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~精神分析的观点

20.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是提出的。()

单选题

A. 布鲁纳~||~苛勒~||~桑代克~||~奥苏伯尔

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