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1.大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理,很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。
单选题A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段
2.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。
判断题3.根据创造力与智力的关系,高智力的学生,其创造力可能()
单选题A. 高~||~低~||~一般~||~高或低
4.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等,才能使样本情况代表总体情况。
判断题5.印象具有以下特点()
多选题A. 直接性~||~间接性~||~稳固性~||~综合性
6.指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率()
单选题A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我同一感
7.一个班的班集体是()。
单选题A. 非正式群体~||~正式群体~||~小团体~||~同辈群体
8.学习风格的构成要素有()
多选题A. 生理性要素~||~认知要素~||~情感要素~||~意志要素~||~社会性要素
9.平时人们常说“一心不能二用”。从注意的品质来看,“一心二用”是()
单选题A. 不可能的~||~不良品质~||~无条件的~||~有条件的
10.心理学研究的最高目标是()。
单选题A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制
11.“杀鸡警猴”最适宜用()理论来解释。
单选题A. 强化原理~||~从众说~||~认知失调说~||~观察学习说
12.认为学习是不是外部行为变化的学者是()
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~加涅~||~金布尔
13.调查法可分为()
多选题A. 一般调查法和特殊调查法~||~一般调查法和专题调查法~||~事实特征调查和征询意见调查~||~结构式调查和非结构式调查~||~访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等
14.通过调研教师的论文、教案、总结、学生的作文、日记、试卷、图画、手工艺品等,以了解其心理特点的研究方法是作品分析法。()
判断题15.观察法要有效,就要特别注意()
多选题A. 每次尽可能长~||~有明确观察目的~||~随时记录~||~可利用现代手段~||~每次时间不宜过长
16.心理咨询必须遵守一定的时间限制,面对面的心理咨询的时间一般规定为()分钟左右,电话咨询原则上限定为()分钟。
多选题A. 30~||~40~||~50~||~40
17.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。()
判断题18.弗洛伊德把人的意识分为()
多选题A. 意识~||~前意识~||~潜意识~||~后意识
19.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是()。
单选题A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~精神分析的观点
20.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是提出的。()
单选题A. 布鲁纳~||~苛勒~||~桑代克~||~奥苏伯尔
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