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高等教育心理1018道题

1.小丁的学习动机是 。

多选题

A. 直接性动机~||~间接性动机~||~外部动机~||~内部动机

2.形成道德品质的关键在于培养()

单选题

A. 道德认知~||~道德信念~||~道德情感~||~道德意志

3.用观察法进行心理学研究时,一旦有观察机会,观察时间应尽可能长。

判断题

4.学生常见的心理问题按内容分,可将问题分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。

判断题

5.如果要避免该生自杀,可以采取的方法是 。

多选题

A. 该生积极锻炼身体,提高身体素质~||~正确评价自我,接纳自我~||~得到集体的关照~||~提高自己抗挫折能力

6.学习中的“完型填空”类问题,主要属于()

单选题

A. 精确问题~||~模糊问题~||~一般问题~||~结构不良问题

7.()是道德品质形成中的关键因素。

单选题

A. 道德评价能力的提高~||~道德概念的掌握~||~道德信念的确立

8.一般而言,在动作技能的形成过程中,分散练习的效果比集中练习的效果更优越。()

判断题

9.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意力缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()

单选题

A. 3~5岁~||~5~7岁~||~8~10岁~||~12~13岁

10.某人能了解现实,正视现实,有责任心,爱岗敬业,遵纪守法。。。。。这说明该人 。

单选题

A. 人格统一完整~||~自我意识正确~||~人际关系和谐~||~行为反应适度

11.遗忘的发生是由于()

多选题

A. 信息错误~||~记忆痕迹消退~||~信息的干扰~||~意识的抑制~||~信息不能再认

12.大学生为了获取技能证书而学习,这种学习动机需要属于()

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~交往内驱力~||~自我提高内驱力

13.心理学是一门古老而又年轻的科学。()

判断题

14.福勒认为,当教师较多地关注"学生是否喜欢我","同事怎么看我","领导怎么评价我"时,他主要处在教师成长历程的()

单选题

A. 关注生存阶段~||~关注情景阶段~||~关注学生阶段~||~关注成就阶段

15.人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的差异,心理学上统称为()。

单选题

A. 个性倾向性~||~个性心理特点~||~心理状态~||~心理过程

16.表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于()。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

17.按照皮亚杰的观点,6-11岁的儿童其认知发展处于()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

18.在学校,体现国家意志的课程是()

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~综合课程

19.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述,属于()。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

20.模象直观往往能突出事物本质特征。

判断题
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