1.心理健康的标准包括（）。

2.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到（）下半学期趋于相对稳定。

3.“狼孩”事件充分说明了人的心理对于人（）的依存性。

4.为了打击社会不良现象，有时采用"杀一儆百"的方式来展开教育，其理论依据可能是 （）

5.现代教学是以学习者为中心的教学。

6.按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（）。

7.问题解决最基本的成分是（）

8.大学生的动机都是有意识的动机。（）

9.心理学是介于自然科学与社会科学之间的交叉学科。（）

10.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（）。

11.按照巴甫洛夫的观点，神经类型属于弱型的人，其气质类型是（）。

12.个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。（）

13.心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向，即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。（）

14.人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）

15.下列不属于学习的是（）

16.人的个性结构中的核心成分是（）。

17.学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计，它是构成学习动机结构的另一个基本要素。（）

18.对认知的认知称为元认知。（）

19.发展的顺序是不可逆的，也不能超越。（）

20.该生出现的症状隶属的范畴是 。