证券从业资格

1.某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法。。。。。这说明该人。

单选题

A. 人格统一完整~||~自我意识正确~||~人际关系和谐~||~行为反应适度

2.个体心理发展的动力是（）。

单选题

A. 主客体的相互作用~||~环境与教育的作用~||~个体新需求与原有心理发展水平之间的矛盾~||~个体新需求与现有心理发展水平之间的矛盾

3.对于有一次自杀经历的人，我们应该充分估计其再度自杀的可能性。

判断题

4.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。

判断题

5..以下描述正确的是。

多选题

A. 技能是先天素质的后天因素的融合体~||~技能是一种长期形成的习惯方式~||~技能是符合法则的活动方式~||~技能是知识转化为能力的中间环节

6.大学生自我期望的意向更崇高（）。

判断题

7.表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于（）。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

8.艾宾法斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的进程是不均衡的，遗忘总是先慢后快。（）

判断题

9.高校的师生交往缺失主要表现在哪些方面？

填空题

10.唱国歌、升国旗是爱国的表现，现在学习“节约资源”也属于爱国的表现。这种学习属于（）

单选题

A. 派生类属学习~||~相关类属学习~||~总括学习~||~并列结合学习

11.当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要，就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为。

单选题

A. 功能盲区~||~功能固着~||~思维窄化~||~思维僵化

12.精神分析学派主张心理学的研究对象是意识，并特别强调意识在人整个精神活动中的重要作用。（）

判断题

13.高智商不一定有高创造性。但高创造性必须要有高于一般水平的智商。（）

判断题

14.认知教学的本质是以学生认知发展为中心。

判断题

15.需要层次理论的最低层次是安全需要（）。

判断题

16.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

17.学习动机越高，学习的效果就越好（）

判断题

18.良好的记忆力是天才的特征之一。

判断题

19.我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的，作者是（）。

单选题

A. 廖世承~||~房宗岳~||~潘菽~||~邵瑞珍

20.埃里克森认为，青少年期的主要发展课题是（）。

单选题

A. 建立自我同一性~||~形成信任感~||~建立完满感~||~变得勤奋