1.表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于（）。

2.简述心理学研究的方法。

3.个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式，称为（）。

4.调查法的研究对象可来源于志愿者。（）

5.主要表现为过分的抱负,过节奏,高效率,好冲动,固执,个性急躁,匆匆忙忙,大声说话,富含敌意,竞争意识特强,善于进取,求成心切,好争辩,好争胜属于（）.

6.下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是 （）

7.将原有认知经验应用于新情境中，需要调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称为重组性迁移（）

8.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。

9.个体认知发展的生物学前提是（）。

10.迁移是学习的一种普遍现象，平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等即是典型的迁移形式（）

11.理解问题是提出解决问题的可能途经与方案（）

12.简述学习的概念(或学习的心理实质)。

13.男女双方并非兴趣相投，身心相悦而恋爱，而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱，称为轻率恋。（）

14.大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机需要属于（）

15.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

16.大学生中最常见的心理疾病是 。

17.在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于 。

18.华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

19.指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。（）

20.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。