1.人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）

2.皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。

3.（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生

4.如何理解“心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”？

5.学习动机越高，学习的效果就越好（）

6.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（）

7.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。（）

8.观察法可以分为（）

9.张与小刘是好朋友，小张成绩比较差，作业经常做不出的，所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做，小张望把小刘的作业拿来抄，小刘为了不影响和小王的好朋友关系，出于对好朋友的关心，给了小张袭，小张很感激。但是后来老师知道情况后，小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种（）情境。

10.小胡应该如何完善自我意识 。

11.自我认识是自我意识的认知成分，是个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。（）

12.简述社会对教师的角色期待。

13.教师威信对教育效果的影响可表现为威信效应、名片效应、（）和好感效应。

14.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师职业劳动的（）

15.人本主义的兴起被称为第二次革命。

16.倾向于追求成功动机的个体，总是选择那些极其困难的工作（成功的概率很小）作为自己的挑战对象。（）

17.一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力称作（）

18.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

19.根据皮亚杰的思维发展阶段论，小学生处于思维发展的哪个阶段（）

20.心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息，如心算、阅读、写作等技能。（）