证券从业资格

1.具有非凡的记忆力可以称为天才。

判断题

2.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。（）

判断题

3.“警示”教育所产生的强化作用是（）

单选题

A. 正强化~||~替代强化~||~自我强化~||~外部强化

4.教育心理学作为一门分支学科诞生于（）

单选题

A. 二次世界大战以后~||~20世纪50年代~||~20世纪60年代末~||~1903年

5.综合运用各种方法，对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法，称为。

单选题

A. 测验法~||~个案法~||~调查法~||~观察法

6.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

单选题

A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式

7.（）被誉为心理学之父或心理学第一人

单选题

A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒

8.思维是从问题开始的，但是，只有当人具有解决问题的需要和动机时，他才可能以进取的态度寻求解决问题的方法和步骤。（）

判断题

9.最早提出出"自我效能感"这一概念的心理学家是（）

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~马斯洛~||~班杜拉

10.三个和尚没水吃的现象是（）

单选题

A. 社会促进~||~社会抑制~||~社会进步~||~社会退步

11.高等教育心理学的学科性质是。

单选题

A. 理论科学~||~应用科学~||~交叉科学~||~实践科学

12.影响问题解决的因素包括

多选题

A. 问题情境~||~定势~||~功能固着~||~知识经验~||~动机水平

13.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

14.现代心理学研究证明，学习动机是某种单一的结构，并不是由多种成分构成的。（）

判断题

15.动作技能形成的基本途径是反思（）

判断题

16.人的心理活动的一种准备状态称之为定势。（）

判断题

17.学生的学习以掌握直接经验为主。()

判断题

18.心理现象分为（）

单选题

A. 心理过程与个性心理~||~认知过程与个性心理~||~情感过程与个性心理~||~意志过程与个性心理

19.通过课外活动满足学生的各种爱好和需求，这是从间接途径来培养学生的动机（）。

判断题

20.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）

单选题

A. 稳定的内部归因~||~稳定的外部归因~||~可控的内部归因~||~不可控的外部归因