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高等教育心理1018道题

1.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。()

判断题

2.下列属于模象直观的是()。

多选题

A. 图片~||~图表~||~录像~||~模具

3.自我意识的理解主要有 。

多选题

A. 提高认识水平~||~丰富感情世界~||~发展意志能力~||~促进道德形成~||~激发创造潜能

4.影响问题解决的因素包括

多选题

A. 问题情境~||~定势~||~功能固着~||~知识经验~||~动机水平

5.在学习策略中有一种策略称为组织策略,它是指教师如何将学生有效地组织起来,使其学习效率达到最大化的一种策略。()

判断题

6.来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能?()

单选题

A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~陪伴

7.根据问题构成要素特点分类,“如何写论文”这类问题属于()

单选题

A. 模糊问题~||~精确问题~||~一般问题~||~结构良好问题

8.模象直观往往能突出事物本质特征。

判断题

9.人格的各种特征是孤立存在的,分别对人的行为进行调节和控制。()

判断题

10.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界,它包括自然界和社会环境。()

判断题

11.亚里士多德的《灵魂论》,从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。

判断题

12.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。

单选题

A. 学生的学~||~学生的学与教师的教~||~教师的教~||~学生身心发展

13.根据我国传统教育心理学观点,知识学习的心理过程不包括【】

单选题

A. 知识的巩固~||~知识的理解~||~知识的运用~||~知识的识记

14.通过综合归纳获得的学习是概念学习()

判断题

15.教—学过程的三种过程是()

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

16.如何让学生产生自己人效应。

填空题

17.布鲁纳强调学习()的重要性。()

单选题

A. 学科基本结构~||~行为习惯~||~榜样行为~||~动机

18.当年华生为研究儿童恐惧心理,在儿童抚摸白兔时大声敲锣,结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧,该实验违反的研究原则是:()

单选题

A. 理论联系实际~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

19.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导,并发现隐含在其中的规律以解决问题。()

判断题

20.学校通过榜样影响学生,并发展成了学校的亚文化氛围,这种影响属于()

单选题

A. 社会助长~||~社会堕化~||~从众~||~群体极化

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