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1.解决问题的思维方式有()
多选题A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法
2.采用通过研究者与被研究者面对面地交谈的方式,来了解被研究者的学习态度。这种研究方法是()
单选题A. 观察法~||~个案法~||~调查法~||~测量法
3.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是 。
单选题A. 均衡的,先快后慢~||~均衡的,先慢后快~||~不均衡的,先快后慢~||~不均衡的,先慢后快
4.人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的差异,心理学上统称为()。
单选题A. 个性倾向性~||~个性心理特点~||~心理状态~||~心理过程
5.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动,并使活动朝向一定学习目标,以满足某种学习需要的一种内部心理状态。()
判断题6.高等教育心理学关注的重点内容是()。
单选题A. 大学生的学习心理~||~高校教师的教学心理~||~高等教育的教学规律~||~高校的学习环境
7.埃里克森认为,青少年期的主要发展课题是()。
单选题A. 建立自我同一性~||~形成信任感~||~建立完满感~||~变得勤奋
8.在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用哪种模式进行教学()
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~发现学习
9.对大多数学习而言,集中学习的效果好于分散学习()
判断题10.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。
判断题11.如果要避免该生自杀,可以采取的方法是 。
多选题A. 该生积极锻炼身体,提高身体素质~||~正确评价自我,接纳自我~||~得到集体的关照~||~提高自己抗挫折能力
12.自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志()
判断题13.引起动机的外在条件是诱因,驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。()
判断题14.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是()。
单选题A. 测验法~||~实验法~||~调查法~||~活动产品分析法
15.是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律 (E)是研究个体心理发生、发展规律的科学 (D)是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学 (C)是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支 (B)是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支,试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 (A)是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支
单选题A. 比较心理学~||~理论心理学~||~社会心理学~||~实验心理学~||~发展心理学~||~普通心理学
16.亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于()。
单选题A. 认知发展~||~社会性发展~||~自我意识的发展~||~个性发展
17.个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于()。
单选题A. 认知发展~||~社会性发展~||~自我意识的发~||~个性发展
18.自我认识是自我意识的认知成分,是个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。()
判断题19.教师职业角色形成的最后阶段是【】
单选题A. 角色信念形成~||~角色认知~||~角色认同~||~角色内化
20.小红的事例体现了成败归因理论在实际中的应用,这个理论提出者是()。
单选题A. 布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳~||~维纳
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