1.对认知的认知称为元认知。（）

2.回答某种心理与行为为什么发生，其发生的原因和机制是什么。这一心理学研究的任务是（）。

3.个体心理发展的动力是 。

4.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于：（）

5.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点，对我们有什么启示

6.教师对自己学科教学能力的主观判断属于：（）

7.教育机智有哪些表现方式？

8.（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律

9.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。

10.布鲁纳强调学习（）的重要性。（）

11.语言的发展进程是按一定的顺序进行的。

12.大学生常见的心理障碍主要表现为（）

13.动作技能的特点具有 。

14.心理健康的人乐观开朗，热爱生活，积极向上，总能保持良好的心态，而不会产生消极的情绪。（）

15.篮球比赛中表现的动作技能属于开放性的动作技能。（）

16.“杀鸡警猴”最适宜用（）理论来解释。

17.韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。

18.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。（）

19.根据所学知识，在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学

20.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。