1.（）是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系作出鉴

2.小红是个初二女生，自上学时起，她学习努力，成绩一直很好，爸爸妈妈很为自己的女儿感到自豪，常夸她学习努力认真，并希望她长大以后能够出国留学。小红在父母的严格要求和期望下，成绩在班级里一直名列前茅。但上学期的期末考试题目小红感觉不适应，结果成绩不太理想，晓芸很难过，爸爸妈妈的心里更不好过，他们忽然觉得自己以前对女儿的前景判断过于乐观。特别是这学期开学后，小红的月考成绩又有下降，爸爸妈妈的心里开始笼罩上一层阴影。为了不给孩子增加心理压力，他们再也不提晓芸将来的打算，但奇怪的是，小红非但不“领情”，相反倒常坐在桌边发呆，暗地里哭泣，认为辜负了父母的期望，自己的能力水平有限已经无法向前发展，没有努力学习是导致学习成绩下降的主要原因。 小红将学习成绩下降归结为自己的不努力的结果这是把学习成败归结于（）。

3.托尔曼的理论可用公式表示为

4.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。（）

5.学习定势说认为先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期学习，是因为在先前学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部运用于前后两种学习活动之中。（）

6.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍（）

7.简述促进意义学习所需的条件。

8.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程的那些心理活动，通常称之为（）。

9.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。

10.头脑风暴法是一种集体激励的策略。

11.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

12.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。

13.人的气质从生理基础上看主要受制于（）。

14.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

15.压力感受具有主观性。

16.先行组织者主要包括【】

17.简述发现法教学过程中教师的主要任务。

18.人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

19.表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于（）。

20.生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。