1.儿童生理自我发展的年龄阶段为3岁末-14周岁（）。

2.小红将学习成绩下降归结的因素有哪些（）。

3.高级神经活动的基本过程就是（）过程和（）过程，有机体的一切反射活动都由这两种神经过程的相互关系决定的。

4.自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。判断对错

5.心理学的研究对象包括（）。

6.案例一：.教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 该教师的教法是依据了教育心理学中 。

7.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

8.三个和尚没水吃的现象是（）

9.现代教学是以学习者为中心的教学。

10.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。（）

11.唱国歌、升国旗是爱国的表现，现在学习“节约资源”也属于爱国的表现。这种学习属于（）

12.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为负迁移。（）

13.心理健康的人乐观开朗，热爱生活，积极向上，总能保持良好的心态，而不会产生消极的情绪。（）

14.心理现象分为（）

15.学习行为以学习动机为中介，对学习效果产生影响。

16.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法叫做关键词法，是记忆术的一种。（）

17.周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。” 1.从上述叙述中可以看出，周总理的学习动机是：（）

18.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应该扮演的角色是（）

19.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能？（）

20.情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。