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1.心理学发展的历史分为（）
多选题A. 孕育阶段~||~转折阶段~||~确立阶段~||~发展阶段
2.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。（）
判断题3.（）时期是道德信念形成的时期。
单选题A. 小学低年级~||~小学中、高年级~||~中学~||~大学
4.教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错
填空题5.学习时我们应该尽量避免过度学习，因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。（）
判断题6.高智商不一定有高创造性。但高创造性必须要有高于一般水平的智商。（）
判断题7.下列属于负强化的例子是 。
单选题A. 杀鸡骇猴~||~当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具~||~孩子去医院看病不再发烧了~||~孩子表现不好就饿他一会儿，表现好才给吃的
8.下列属于运动技能的是：（）
单选题A. 下棋~||~写作~||~打牌~||~书法
9.在心理学中的个性或人格是同一概念。
判断题10.在新教师成长成为专家型教师的过程中，最为重要的是：（）
单选题A. 教学反思~||~专业知识~||~情感调控能力~||~思维能力
11.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。
判断题12.根据创造力与智力的关系，高智力的学生，其创造力可能（）
单选题A. 高~||~低~||~一般~||~高或低
13.在学校，体现国家意志的课程是（）
单选题A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~综合课程
14.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题（）
判断题15.观察学习的代表人物是华生。
判断题16.弗洛伊德把人的意识分为（）
多选题A. 意识~||~前意识~||~潜意识~||~后意识
17.心理学诞生于哪一年？（）
单选题A. 1789~||~1879~||~1897~||~1978
18.同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。
判断题19.陈述性知识主要解决做什么和怎么做的问题，而程序性知识主要回答是什么、为什么和怎么样的问题。（）
判断题20.模象直观往往能突出事物本质特征。
判断题
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