1.自卑是属于自我认识（）

2.“举一反三”、“触类旁通”是一种（）。

3.从自我观念上看,自我意识可以分为现实自我, 投射自我和（）

4.（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生

5.学习策略的教学方法有（）。

6.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。

7.心理过程包括（）

8.德国心理学家___在___年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学

9.在心理的结构系统中，需要归属于（）

10.如果某位教师经常出现“学生怎样评价我呢”、“学生会喜欢我吗”等担心的问题，说明该教师的成长是在（）。

11.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

12.负强化就是惩罚。

13.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（）

14.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。

15.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。

16.维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。

17.洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。

18.2，小丁来到心理咨询室，对咨询老师道出了他的苦恼：“我很想找个女朋友，但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢？”“主要是因为我长得不够帅，也不知道现在的女孩子是怎么想的，她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友，其实那些男人都不可靠，就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩，而是为了学习，为了事业。”“为了学习”“在高中，每次我努力学习，考出好成绩后，老师和家长都关注我，我很喜欢这种感觉。上大学后，我在学习上一直提不起精神，没有人关注我，我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步，这样，我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。

19.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。

20.从形式上看，自我意识包括 。.