1.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这是指（）

2.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点，对我们有什么启示

3.创造性思维就是发散性思维（）

4.智力是否正常，是衡量一个人心理健康的最重要的标志之一，一般地讲，智商在100以上，为智力超常。（）

5.某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（）。

6.皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。

7.人类的一切活动都与我们的心理有着密切的关系，了解心理现象有助于我们进一步认识自己、他人与整个世界。（）

8.华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

9.辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。（）

10.对待该生出现的症状，你认为可以采取的措施是 。

11.相同要素说的主要提出者是 。

12.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。

13.在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（）

14.（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律

15.人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

16.自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。

17.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。（）

18.大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。 1. 该生出现的症状属于是 。

19.如果有学生目睹了其他学生自杀，我们应该通过个别或集体咨询形式对他们进行危机干预。

20.大学生自我意识发展的“转折期”是 。